2015年4月21日，成都大学足迹自然教育协会的志愿者们来到了十陵小学，向三年级3班和三年级5班的同学开展本学期的第二堂课——绿色小记者。

本次课程的内容有；知道世界地球日的起源和目的。了解空气成分，雾霾天气的产生，城市五化知识。成为绿色小记者，关注身边的环保大事件。在日常生活中养成良好的环保习惯。

我们进了学校，走到了楼梯口，看到我们的小朋友立马跑回教室说；熊猫姐姐和超人哥哥又来给我们讲课啦。我们刚到教室，小朋友们立马围了过来，问道；熊猫姐姐这次给我们讲什么环保知识？这次我们讲的是大气的污染事件和防护方法。我们深深感知到小朋友们对知识的渴望，对环保的热情。

随着上课铃声的响起，本次讲课也正式开始了。在本堂中，小朋友显得非常认真及守规。这环保之行，使你我同在。我们不乏知道环保知识的人，我们缺少的是做到环保的人。环保从身边小事做起，从现在做起，这也是我们环保教学的理念。  与此同时，在进行讲课的途中，我也对于其中的某些同学交流，问他们对于此课程的看法，他们都说比较喜欢 当问起为何喜欢时，有一个答案让我感到无比的惊讶，他说“我可以在其中学到很多的知识”，就此觉得，小朋友都有想得到知识的欲望，当然同时，也是觉得他们比我们小时候在各个方面无论对于课堂发言还是课堂的思想都较我们更加的懂事更加的有方向。

通过两个学期的上课时间，在环境教育课程里，我们起到的最大作用就是：小手拉大手，影响和教育更多的人。让小朋友们学习世界地球起源和环保问题，学习大气层，雾霾天气和城市五化知识。关注环保大事件，怎样在日常生活中养成良好的环保习惯并用自己的方式邀请身边的人一起环保。只有了解他，深入他，你才能喜欢他，爱上他，不去破环他。我们通过对小朋友的环境教育，让他们了解环境，从而不去破环环境，也通过对小朋友的作业布置，发动小朋友的家长来一起了解，一起融入，这样就利用了小手拉大手的充分影响力，扩大了大家对环境现状的认识，让大家都有危机意识，发动大家来一起爱环境，为环境保护贡献出自己的一份力。

总体说来我们还是不错的，我希望我们能在在一次一次的讲课中发现我们的问题，找办法解决我们问题，进而优化我们的团队。我相信在我们这一届的不断努力下，能成功接过这个接力棒，一直继续下去。我相信我们团队的实力，相信我们的努力，相信我们的目标一定能完成。在此还是想对我们的志愿者们说你们辛苦了，感谢这两周的不断努力，你们的努力我们都记在心里。谢谢！辛苦了！

         尽管我们很不舍，但分离还是会到来。分离才有重聚，期待下次和小朋友相见。本次环保教育活动完美落下了帷幕。